FernUniversität Hagen: Lernumgebung zur Whiteboard-Arbeit

Hinweis von Lehrer-Online: "Das Lehrgebiet Mediendidaktik der FernUniversität Hagen hat für alle Studierenden der Bildungswissenschaften einen kostenfreien Weiterbildungskurs entwickelt: "Interaktive Whiteboards - authentisch lernen" ist eine webbasierte Lernumgebung rund um den pädagogisch sinnvollen Einsatz von Interaktiven Whiteboards." mehr hier.

Medienführerschein Bayern

Ziel des Medienführerscheins Bayern ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene in ihrer Medienkompetenz zu stärken. Als Portfolio konzipiert bietet er Informationen und Materialien, die eine auf die Bedürfnisse unterschiedlicher Zielgruppen zugeschnittene Auseinandersetzung mit relevanten Themen ermöglicht. Bereits bestehende medienpädagogische Angebote und Materialien werden dabei integriert. Die vermittelten Inhalte werden mit einer Urkunde dokumentiert. In seiner Ausgestaltung systematisiert der Medienführerschein Bayern die Vermittlung von Medienkompetenz.

IDEA - Live: Open Education Portal

IDEA-Live ist ein Open Education Portal, das Usern die Möglichkeit bietet, interaktive Lernkurse, Tests oder Präsentationen zu erstellen und frei zugänglich zu machen beispielsweise über Mail oder Facebook. Web 2.0-Funktionen wie Forum, Blog und Chat können integriert werden.

"Es muss unabdingbar eine medienpädagogische Ausbildung für Lehrer geben!"

Interview mit dem Medienpädagogen Dieter Spanhel (hier).

JIM-Studie 2010

Die neue JIM-Studie wurde in diesen Tagen veröffentlicht (hier).
Zentrale Ergebnisse:
- Jugendliche verbringen täglich 138 Minuten im Internet und nutzen dabei vor allem Kommunikationsmöglichkeiten wie Instant Messenger in Communities.
- Social Communities sind bei den Jugendlichen sehr beliebt; auch hier steht die Kommunikation mit anderen in Form von Einträgen, Kommentaren und Statusmeldungen im Vordergrund. Beliebt sind ebenfalls der Austausch und das Teilen von Bilder, Videos oder Links. 
- Jugendliche sind für den Umgang mit persönlichen Daten sensibilisiert, in dem sie beispielsweise "Privacy Optionen" wählen und im Vergleich zum Vorjahr ging die Bereitschaft zurück, persönliche Daten im Netz zu verbreiten.

Die Ergebnisse der JIM-Studie zeigen, dass das Internet ein sozialer Raum ist, in dem Personen in Kontakt treten, kommunizieren, sich austauschen und Beziehungen pflegen. Die soziale Reputation rückt in das Zentrum und Privates wird in einer (quasi) Öffentlichkeit nach außen getragen.